Yearly Archives: 2017

南洋理工大学传出校内食阁招牌禁用华文，校方之后成立调查委员会全面彻查此事，证实租赁部门一名主管未经高层批准，擅自限定摊贩只能出示英文招牌。这名主管已被校方严厉警告。 《联合早报》今年6月报道，位于南大北区大楼广场（North Spine Plaza）、由胜乐集团（Select Group）管理的食阁，有摊主申诉接到通知，须在8月续约前把现有华文招牌全都拆除，只留英文招牌。 此事引发社会的广泛关注与讨论。南大之后成立五人调查委员会，全面彻查此事，并在今午发表声明，公布委员会的调查结果。 委员会发现，事件可追溯至2013年。南大租赁部门一名主管，当时擅自在招标文件和商业租赁协议中加入“食阁摊位标牌只能是英文”的条款，事前并未咨询高层或得到他们的批准。 南大也在声明中说，南大的大原则是将英语作为工作语言，但这并不代表排除其他语言。上述主管虽误解了校方政策，但没有不良意图，南大因此给予了他严厉警告。 南大已接受调查委员会的建议，采取行动确保租赁部门的所有职员了解校方在语言使用上的立场，并谨慎处理类似事务。 文章来源于联合早报，照片来源于Straits Times

新加坡宣布改进“创业入境准证（EntrePass）”计划，以吸引更多环球起步公司创业者、创新者和投资者。 这个准证是在2003年推行，原本是为要在新加坡设立深度科技公司的创业者和创新者而设。从8月3日开始，它将扩大并欢迎有意在新加坡设立创新业务的环球起步公司人才申请。 人力部、贸工部、标新局（SPRING Singapore）和“起步新加坡”（Startup SG，简称起新）的联合文告指出，此次改进该准证，将加强和使新加坡的科技起步生态系统更活跃，协助新加坡成为一个领先的起步公司之地。 文告指出，对环球起步公司创办人的评估条件已扩大，以吸引更多创业者、创新者和投资者。申请者的评估条件已不限于现有的四个创新条件，这是要允许环球起步公司人才在业务探索阶段就可以进入新加坡。新的条件包括创业与投资记录、商业网络、以及在各自专长领域的主要成就。 该准证计划的其他主要改进，正如今年3月间贸工部国会拨款委员会辩论（COS）时宣布的，包括撤除5万元缴足资本的要求，以肯定环球起步公司人才在非金钱方面的贡献，例如专业技能以及对行业的用处。此外，准证的有效期在第一次更新后，将从原本的一年延长至两年，以便为环球创业者提供更多确定性，方便他们扩大业务规模。 另外，除了原来的标新局，资讯通信媒体发展局和新加坡国立研究基金也加入计划，协助人力部评估来自各自领域外国创业人才的居留申请。 文章来源于联合早报

为应对国土防卫安保需求而设的国土防卫训练学院今天正式启用。这个新机构将负起新加坡武装部队在役和战备军人的训练工作，让武装部队与内政团队在反恐事务上更紧密配合。 国防部第二部长王乙康今天在金文泰军营为国土防卫训练学院（Island Defence Training Institute，简称IDTI）主持启用仪式并致辞时指出，我国面对严峻的恐怖威胁，武装部队需不断提升与内政团队等安保机构的相互操作能力，才能应对挑战。但要确保这方面的准备工作有持续性，就必须设立一所卓越中心，为服役人员提供培训，让他们拥有反恐和国土防卫工作所需的技能和科技。 “国土防卫训练学院将让各单位发展能力，利用和结合最新科技，加强他们在国土安全行动中的能力和效率。” 武装部队和内政团队定期进行联合演习，测试应对恐袭事件的作战反应。武装部队教官过去几个月里也参加警察部队的课程，熟悉警方在处理公共安全事件的程序。 国防部长黄永宏医生一个月前在军人节访问中宣布设立国土防卫训练学院，训练在役和战备军人担任国土防卫和国土安全任务，加强我国应对恐袭的能力。 国土防卫训练学院由新设的国土保卫军训中心（Homeland Security Training Centre）及由其他训练学院重组转设而来的国土防卫军训中心（Island Defence Training Centre）、保卫与军警职业学校（Security and Policing Vocational School）及保卫与军警领袖学校（Security and Policing Leadership School）组成。 其中，国土保卫军训中心每年可训练多达1万8000名军人担任国土安全任务，其他三个中心和学校则可训练多达1万5000人担任国土防卫工作。 国土保卫军训中心的训练长达七天，内容包括模拟情境与国土安全行动实弹射击、搜查程序、法律权限及伸缩式短棍操练。其中模拟情境训练采用国土安全任务中可能发生的恐袭情境，如商场巡逻和关卡边防检查，锻炼士兵的临场判断能力。 国土防卫训练学院设于第二人民卫国军（2 PDF）旗下。该部队指挥官迪奈什上校指出，国土防卫训练学院是国家安全架构的重要元素。 他说：“设立国土防卫训练学院合乎时宜，它所切合的是一个重要领域，让我们的士兵在派往公共场合执行任务前接受良好训练。” 文章来源于联合早报

总理李显龙29日出席南洋三校百年华诞晚宴时表示，像南洋这般的特选学校应有意识地去接触非华族社区，让学生了解新加坡丰富的多元种族社会。只有这样，学生长大才能了解新加坡社会更广层面的背景，同时取得对中国文化和价值观扎实的了解。 他说：“像南洋这样的学校，要付出更多努力，让学生能够与其他不同种族和社会背景的人交流，这也很重要。” 李总理表示，如今南洋小学的学生背景跟从前不同，多元性少了。学生主要来自讲英语的家庭，父母大部分是专业人士，绝大部分的新生是因为与学校有某种联系而能被录取。 据李总理观察，许多其他热门的小学也是如此，因此促使教育部在2014年改变小一收生条件，规定每所小学都必须预留40个名额给那些跟学校完全没关系的新生。 他说：“这是为了让所有学校，包括南洋这样的受欢迎的学校保持开放，不要成为封闭的群体。” 共有3400人出席了今晚的南洋三校百年华诞晚宴。南洋三校指的是南洋幼稚园、南洋小学以及南洋女子中学。李总理也是南洋校友，3岁就读南洋幼稚园，后来升上南洋小学，前后在南洋渡过了九年时光。 文章来源于联合早报，照片来源于Straits Times

新加坡国立大学教务长陈永财教授(55岁)将在明年1月从陈祝全(58岁)教授手中接棒，成为国大校长。 数学家出身的陈永财是这所有112年悠久历史高等学府的第23位校长，也是自新加坡大学在1980年与南洋大学合并、成为国立大学后的第五任校长。国大过去30多年来由本地人掌校，之前的四位校长陈庆炎、林彬、施春风和陈祝全都是本地人。 现任常务副校长(研究与科技)何德华(56岁)教授届时将出任高级常务副校长兼教务长。 候任校长陈永财是国大校友，考获数学系一等荣誉学位后到耶鲁大学深造，获得数学系硕士和博士学位。他在国大任教32年，主张为学生提供立足亚洲，放眼世界的教育体验。在他的领导下，到国外浸濡学习的国大学生从2009年的50%在增加到去年的80％。 陈永财今天受访时说，他希望通过推动终身学习，个人化学习和包容性学习让国大更上一层楼，成为一所国民大学。 陈祝全在国大当校长九年，卸任后将回卫生部担任高级职务，据知卫生部稍后才会公布具体是什么职务。 文章和照片来源于联合早报

南洋理工大学将为西南区居民推出更多以社群及教育为本的活动、计划及措施，并通过与西南社区发展理事会等社区伙伴紧密合作，协助解决居民面对的问题和挑战。 南洋理工大学校长安博迪（Bertil Andersson）今晚在首场南大－西南社理会社交网络活动上透露了上述新举措的细节。活动嘉宾包括副总理兼社会及经济政策统筹部长尚达曼、西南社理会副主席洪维能以及南大教授。 未来，南大将透过伙伴合作、借助南大在研究领域累积的实力改善社群的生活水平及教育和自我充实等三方面，更频繁地与西南区社群联系和互动。 目前，南大已启动了一些以社区为本的研究项目，包括进行研究科技的技术测试（test-bedding），探讨是否能因此改善社群的生活。 例如，南大－加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）年长者优质活跃生活联合研究中心就研发了有益身心并具互动性的游戏。 南大能源研究院则在制定更节能方案的领域进行钻研。 为了更好地策划及推广这些活动，南大也特别设立社区参与处（Local Community Engagement Office），由卓建南博士担任执行总监负责相关事务。 文章来源于联合早报

南洋理工大学今年有近9600名毕业生，当中3300多人考获硕士或博士学位。 南大今天举行毕业典礼，出席的嘉宾包括陈庆炎总统和教育部长王乙康。南大的调查显示，在今年的应届毕业生中，每三名学生中就有两人在毕业前成功受雇。 文章来源于News & Current Affairs

工艺教育学院明年4月起推出四个崭新的“在业培训专业文凭课程”，涵盖海事与岸外工程、机械科技服务管理、康复护理，以及保安系统工程。 教育部长（高等教育及技能）王乙康今天下午在工艺教育中区学院举行的毕业典礼上，分享关于在业培训专业文凭课程（Work-Learn Technical Diploma Programme）的细节。 新课程类似于现有的“技能创前程在职培训计划”（SkillsFuture Earn and Learn Programme），工教院将与雇主合作，让学员在校园和职场同步学习，课程也有七成的内容专注于在职培训。 课程为期两年半到三年，四个课程的第一批学额总共有120个。工教院将在今年11月27日开放报名，截止日期为明年2月2日，有兴趣者可通过工教院的官方网站报名。 文章来源于联合早报

外展训练中心执行董事尼可拉斯受询时透露，中心将确保激增的学生人数不影响训练营的教学素质。“我们将聘用积极热情，且与我们有同样培养青年愿景的人员。” 到了2020年，每年到新加坡外展训练中心（OBS）露营受训的青年预计比目前多约3万人。为确保能应付激增的受训人数，外展训练中心下来三年将积极扩充指导员人数，增加至少一倍。 教育部去年宣布的“全国户外探险教育总蓝图”（National Outdoor Adventure Education Master Plan）提到从2020年起，所有中三学生都必须参加为期五天的外展训练营，以培养韧性和团队协作能力。 这项由教育部与文化、社区及青年部共同推出的中三外展训练营计划今年1月开始进行，逐步让中学参加，直到2020年全面落实。新推出的外展训练营其中一个特点是，每次至少有两所学校联合参加，让来自不同学校的学生共同体验露营活动，一起学习。 文章和照片来源于联合早报  

新加坡本地选修高级华文的中小学考生比例，近几年有上升趋势，达到去年考生总数中的近三成。 学校在强调母语学习之余，能通过哪些有趣方式，提高学生的学习能力？学生排斥学习华文的心态，是否有所改善？ 淡马锡中学的方珍儿，父亲是欧亚裔，母亲是法国人。 他们让珍儿自小接触华文教育，为未来打好基础。珍儿更是凭小六会考优异的华文成绩，获选在中学选修高级华文。 淡马锡中学中四生方珍儿说: “我觉得高级华文能让我扩大视野。这也能够提高我的表达能力。其实我以后想当一名医生。所以我认为有了这个能力，我就可以更准确地向病人解释病情，尤其是那些不会讲英语的病人。” 像珍儿这样选修高级华文的学生，过去五年的比例小幅上升。 教育部数据显示，小六会考报考高级华文的学生比率，从2012年的26%，增加到去年的28%。同一时期的O水准会考高级华文考生，也从29%增加到31%。 淡马锡中学就通过母语双周，戏剧角色扮演，以及让学生制作广播剧或微电影等活动，提高他们学习华语的乐趣。 淡马锡中学母语部主任林洤宋说: “最重要的就是他们在学习语言的过程中，享受到那种乐趣。比如说课堂的教学，以生动、活泼的方式教学，能够引起学生的互动。然后积极地鼓励学生参与。” 新加坡华文教师总会认为，我国华文教育正朝正确方向迈进。如去年高级华文试卷开始加入口试，今年起小六会考口试，也以“视频互动”取代“看图会话”环节， 新加坡华文教师总会执行秘书陈佩琪说:”在日常生活中让学生多多接触到华文，例如他们在外面看到的一些指示牌，或者是他们去食阁，如果能够看到华文的招牌，这些就能够让他们认为说华文不只是在课堂上、课本上才看到的，出去外面没有用到的。” 新加坡华文教研中心也指出，有了自然的语文环境，孩子就能更容易进入自学状态。 新加坡华文教研中心院长（研究与发展）陈志锐博士说: “小孩就会自学。什么是自学？就是自己阅读，他可以自己看电视、自己听广播，而且都是中文的。如果是这样的话，我想他的进步就不会停止。就进入到非常有自信地使用中文了。” 受访教育专家也表示，除了学校,家长的配合也很重要。因此建议家长营造一个亲华文华语的环境，尽量在家中更有意识地以华语和孩子沟通，帮助他们活学活用。 文章来源于News & Current Affairs