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针对学生的健康问题，国人最关注的是他们缺乏睡眠、营养不良、运动量不足，以及精神健康不佳。 健培计划公共咨询结果出炉，指出国人最担心的学生四大健康问题。 卫生部今年4月成立跨政府部门工作小组，负责拟定健培计划（NurtureSG），探讨如何使本地孩童和青年过得健康，从而把健康生活习惯带入职场。 为征求公众意见，小组今年4月至6月间，展开为期八周的公共咨询，通过面簿、网上调查，以及面谈活动，了解父母、监护人和学生关注的健康事项。讨论课题主要围绕在运动、饮食营养、心理健康、近视和口腔健康五大方面，共有900多人在活动期间提出意见。 健培计划工作小组昨天公布的结果显示，国人普遍认为本地学生运动量不足，饮食习惯也不均衡。不少参与者希望政府能采取措施，降低健康食品的价格，并让这类食品更普及化。 国人也对学生的心理健康和睡眠时间表示关注。参与者指出，人际关系、与父母缺乏沟通、父母和学生要求过高，以及对前景过分担忧，都是学生产生心理压力的原因。 部分参与者透露，他们在遇到困难时，不知道向谁求助。 课业繁重，过度使用社交网站和浏览互联网则是学生睡眠不足的主要导因。 健培计划工作小组由卫生部政务部长蓝彬明医生和教育部兼通讯及新闻部政务部长普杰立医生共同领导。 有意与社区伙伴合作 提升年轻人保健意识 两人昨早受访时透露，小组有意和社区伙伴如人民协会合作，除了通过学校灌输健康知识，也在社区里进一步提升年轻国人的保健意识。 普杰立指出，目前不少学校已积极推广健康生活，但学生每周在校园的时间只有30个至40个小时，他们也需要社区和家长的帮助，才能全面培养良好的生活习惯。 他说：“国人担心的健康问题，大多与个人选择有关。小组必须寻找有效的教育方式，确保个人和家庭做出正确选择。如何让国人对自己的健康负责，是小组制定方针时最主要的考量因素。” 蓝彬明指出，不少人误以为要培养较健康的饮食习惯，就必须花钱买较贵的健康食品。“小组希望能纠正这些错误观念，让国人了解即使不花额外的钱，也能培养良好的饮食和生活习惯。” 小组预计将在明年初根据咨询结果，推出相关的行动计划。 健培计划公共咨询结果也显示，学生的运动量与心理健康情况也受人关注。不少参与者希望政府能采取措施，降低健康食品的价格，并让这类食品更普及化

新加坡的15岁学生在最新的国际学生评估项目中表现优异，在科学，数学和阅读能力三项测试中居冠，使我国在全球72个参与评估的教育系统当中排名第一。 国际学生评估项目（国际学生能力评估计划，简称PISA）由经济合作与发展组织（OECD）举办，每三年举行一次，新加坡是第三次参与。 此次评估测试在去年进行，本地有5825名来自全岛168所中学的学生，以及290名来自九所私立学府的学生参加。他们是由PISA主办方随机选择，具有代表性。 新加坡学生在上一次评估在科学，数学和阅读能力方面，分别排名第三，第二和第三;这次的评估中取得全面进步，表现比日本，香港，澳门，加拿大等地学生来得优异。 另外，此次评估显示在各项测试中，表现最弱的新加坡学生比率为大约10％，是参与评估的教育系统当中最低的比率之一。与此同时，本地学生在各领域取得最高积分的比率也是最高，在科学，阅读能力和数学的比率分别为24％，18％和35％。

今日，EAStudy的老师们带领学生们来到JE教育学院进行入学报到。 新加坡JE教育学院（JE教育学院）是一家成立于1986年年年，至今有27年教育经验的教育机构，学院秉持着提供优秀教育系统的理念，一直孜孜不倦的为有不同需求的学生提供高质量的教育和培训。 JE教育学院优势：其大专课程已成为西澳大学（全球百名名校）的预科依据，可直升西澳大学 也就是说国内初中毕业生，高一高二在读生，到JE读英文+证书+大专总共1年9个月的课程，即可以获得JE的大专文凭，并直升西澳大学;而高三在读生，高中毕业生只需读1年即可取得JE的大专文凭，并可直升西澳大学。 这种直通车课程免去雅思的烦恼，节省时间和费用，很适合中国学生。除此之外JE教育学院也开设了中一，中二，中三及中四的课程，在Ĵ É读书的学生都可以直通至大学。 JE教育学院还会为到澳洲的学生提供一条龙服务，包括学生的实习工作（澳洲学生每周可合法实习工作20小时，每小时最低薪水是17.5澳元），家长探亲，游玩等;同时JE也在澳洲设立了办事处，专门为学生解决生活和学习上的问题。 除了西澳大学，JE还正在努力与英国哈德斯费尔德大学，桑德兰大学，澳大利亚科廷大学，马来西亚南方大学（中英文授课）状语从句：澳大利亚ASM学院进行项目洽谈，并且进展顺利。相信在不久的将来，JE教育学院能给学生提供的升学直通车服务将越来越丰富。 JE一向的宗旨是培养学生全面发展，情商智商的全面发展，使JE每一个学生都有适合自己的路，使每个学生都有美好的未来。对希望快速取得成绩，并有计划到别的国家继续深造的学生而已，是一个很好的选择。  

新加坡理工大学毕业生的起薪增加，去年第二届毕业生的中位数起薪是3055元，比首届毕业生的3000元高。 教育部今天在网站上公布新加坡理工大学（Singapore Institute of Technology，简称新工大）的2015年毕业生就业调查（Graduate Employment Survey）结果。 这是前年升格为本地第五所公立大学的新工大，第二次参与这项年度调查。 新工大去年毕业生的整体就业率达90.5％，其中83％在毕业半年内找到全职工作，稍微低于上一届毕业生。首届毕业生整体就业率是91.7％；毕业半年后全职就业率则是86％。 尽管如此，新工大去年毕业生的整体就业率，仍略高于另四所公立大学。 去年新工大毕业生中位数起薪，整体上比上一届进步。其中护理和综合医疗保健（allied health）课程毕业生的起薪，比上一届毕业生有明显增加。去年护理课程毕业生中位数起薪是3615元；综合医疗保健课程的毕业生则获介于3125元和3488元的中位数起薪。 新工大去年共有1363名毕业生，其中约79％参与调查。他们毕业自新工大10个海外教学伙伴提供的28项课程，其中包括新工大与都柏林圣三一学院（Trinity College Dublin）联办的放射诊断（Diagnostic Radiography）课程的首届毕业生。 （转自联合早报）

由于对人才投资与培养不足，新加坡今年在世界人才排行榜中滑落五个名次，排名15。 瑞士洛桑国际管理学院（IMD）昨天发布的2016年世界人才报告（World Talent Report）。新加坡的总体表现于去年排名第10，今年掉出十大；香港则晋升两个名次，全球排名第10，是表现最佳的亚洲经济体。 评估涵盖三大因素，包括对国内人才投资与培养、对人才的吸引力、人才预备程度。IMD世界竞争力中心主任布里斯（Arturo Bris）解释，有两个原因导致新加坡总排名下滑。第一，其他国家和地区排名大幅跃升；第二，新加坡对中小学教育所投入的资源相对不足。 根据报告，新加坡对国内人才投资与培育排名大跌九个名次，在全球排名38。布里斯指出，这项评比的其中一个指标是教育总开支占国内生产总值（GDP）的比率，新加坡由去年的3.08％减少至今年的2.99％，连续两年排名56。 针对这项评比结果，教育部发言人答复本报询问时说，从2005至2015财年，政府的教育支出翻倍。小学的人均教育运作开支由3800元增加到1万零200元；中学的则由5800元增加到1万3400元。发言人说，教育部专注于学生的教育成果，致力于协助每一名孩子实现个人潜能。 新加坡在人才的吸引力和预备程度各下滑和上升一名，分别排名19和第一。 （报道见联合早报）

小学毕业生升学率今年达98.4％，比去年略升0.1个百分点，创下历年来新高。 小学离校考试昨天放榜，今年共有3万8808名学生应考，3万8180名考生能升上中学。2010年至2014年以来，小六考生升学率介于97.3％至97.6％。 今年升上中学快捷源流的小六生比率为66.4％。编入普通（学术）和普通（工艺）源流的学生分别是21.4％和10.6％。 教育部今年连续第五年没有公布全国状元名单，也是连续第四年不公布全国最高和最低的积分，目的是让学生减少对成绩过度重视。 近几年，各校在宣布学生成绩时，仍会肯定成绩优异的学生，但不会突出哪一名考得最好。 蔡厝港小学昨天介绍大约20名成绩优异的学生，让他们接受众人的掌声，同时也肯定勇于克服逆境的优秀生。校长陆惠玲特别表扬视障学生郑宇杰为同学的学习榜样，亲自将成绩单递给他。郑宇杰患有先天性视神经萎缩，但仍坚持不懈，努力学习。 李显龙总理昨晚在面簿上载贴文，祝贺小六考生告别小学生涯。 总理说：“我希望你们利用接下来几年在中学的时间，发掘和培养你们的才华和兴趣，对终身学习保持一股热忱。这对你们接下来的人生旅程将大有帮助。” 教育部长（学校）黄志明前天通过面簿提醒家长，为孩子选择中学时应考虑他们的学习需要，他鼓励家长与孩子参观各中学开放日，了解不同学校提供的学习项目和升学渠道。 社会及家庭发展部长陈川仁在面簿贴文中强调，不应让孩子感觉到父母对子女的疼爱取决于他们是否考到好成绩。他提醒家长务必要支持、爱护和鼓励孩子。“有一天，我们也需要他们的支持、关爱和鼓励。” 另一方面，628名未能升上中学的学生，必须留级重考，或申请转到北烁学校（NorthLight School）或圣升明径学校（Assumption Pathway School）。 报读中学截止日期为本月30日下午3时。中学分配结果下个月21日揭晓。学生须在下个月22日上午8时30分到所分配的中学报到。

为培养学生成为积极的终身学习者，新加坡国立大学将试行为学生开办新课程，让学生学习如何有效提问。 此外，国大也会试行为某些学科的学生推出全新的合作教育计划，让这些学生在大学三和四年级期间与业界公司有更频密的实习经验。 国大校长陈祝全教授今早发表国大2016年校政报告时，宣布了上述两项新教学计划。 目前，除了牙科系、法律系和医学系外，在国大就读的学生都必须从“人文与文化”、“定量推理”、“新加坡学”以及“思考与表达”四个领域中修读五门通识课程（General Education），并必须涵盖各项领域。 从明年1月起，国大将设立新的“有效发问”通识课程领域让学生选修，培养学生的提问能力。 陈祝全说，在现今的大环境中，人人都可轻易使用科技，因此提问的能力更是取得成功的关键。 另外，国大也将试行“合作教育计划”（co-operative education programme），让学生有机会在三与四年级期间和业界公司频密合作。学生在这两年内，部分学期会在校内上课，其余时间则会在公司实习，吸取工作经验。 在推广“智慧国”研究方面，国大将在未来五年斥资1600万元，成立“国大运营研究与分析研究所”（NUS Institute of Operations Research and Analytics，简称IORA）。 陈祝全指出，该研究所与国大数据科学研究所将汇集国大内的专才，在医药护理、人才分析以及智能系统等方面，针对现实生活中的复杂问题进行研究。 （新闻源自网络）

明年新学年起，南洋理工大学人文与社会科学院将一分为二，重组为人文学院和社会科学院，为南大接下来拓展人文与社会科学学科做好部署。这两所学院将拥有更大空间开创新的跨学科课程，推动南大发展成一所更多元课程选项的综合型大学。 南大今天发布文告宣布上述消息。 成立12年的南大人文社科院（School of Humanities and Social Sciences），随着课程选项扩大，本科生从最初53人飙升至2007年的1388人，今年则达3399人，目前是南大所有院系当中人数最多。该学院的研究生目前也超过350人。 人文社科院约三周前向全体学生发电邮宣布重组消息时说，随着学生人数增多，学院当初设立的行政结构已到了极限（tipping point），重组是为了继续在行政和教育方面满足学生的需求。院方向学生保证，无论是他们修读的课程或日后获颁的学位，皆不受影响。 附属于南大文学院的人文社科院，重组之后将分为人文学院（School of Humanities）和社会科学院（School of Social Sciences）。文学院属下还有黄金辉传播与信息学院，以及艺术、设计与媒体学院。 明年8月起，人文学院将包含中文系、英文系、历史系、语言学与双语研究系、哲学系，以及笔译与口译硕士学位课程等部门及项目。经济系、心理学系、社会学系、公共政策与全球事务，以及应用经济学理学硕士课程，则归入社会科学院。 （新闻转自：联合早报）

成人有私人出租车，学童也将有共乘车服务，受访校车业者认为，要是学童共乘车服务成功，大约30%的校车服务，将在三至五年内被取代。市面上现在已有一个类似优步的共乘车概念，由学生家长在载孩子上学的同时，也载同一间学校的学生上课，学生不用一早起身等校车，或者乘搭公交，也能舒适到学校。 这个名为Schoolber的手机应用软件，将在明年1月正式推出，但在推出两周来反应热烈，已有400名家长报名成为司机，另有2000名家长申请让孩子共乘。 Schoolber的服务价格，依据路程长短计算，每人的每月单程车费介于100元至200元；相比之下，校车价格则略低，介于每人每月双程80至200元。 新加坡学校私人巴士车主公会副主席梁添明受访时说，这肯定对校车服务会有影响，如果每一趟校车原本有50名学生，要是因此减少到20名，业者大多数会选择放弃。要是如此，大约20到30%的校车服务，会在三至五年里被取代。 梁添明也指出，本地的学校，集中建在各个邻里，乘搭校车的学生正逐年减少。“这主要也是受生育率降低影响，加上好些家庭的女佣，由于学校就在邻里，现在也负起带学生上、下课的责任，对校车服务的需求又减少。另外，再加上司机难请等问题，校车行业正开始走入夕阳。” （文章转自：联合早报）

上周结束的O Level数学考试中，因老师的注册失误，误把新提纲数学试题发给了理应考旧提纲数学试题的考生，导致来自伊布拉欣中学（Ahmad Ibrahim Secondary School）和林景中学（Woodgrove Secondary School）两所中学的几十位考生受到影响。 最近受O水准数学试卷代码乌龙事件影响的林景中学中五生认为，新加坡当局以预考成绩为O水准作为评估标准有欠公平，因为学校在预考为中五生所设的试卷，属于O水准新课纲，无法让受影响学生得到公平评估。然而林景中学校方答复《联合早报》指出，校方是认为新旧课纲差别不大，才会决定为中五生与其他中四快捷班学生准备同样的预考试卷，并将与新加坡考试与评鉴局合作，确保学生得到公平的评估。 《联合早报》报道，新加坡伊布拉欣中学和林景中学为学生申请O水准考试时，搞错数学考卷的科目代码，导致70多名学生考错试卷。73名受影响的中五生中，24人来自伊布拉欣中学，其余是林景中学的学生。被搞错的试卷是上周四（20日）的O水准数学第一试卷，试卷的科目代码应为4016，可是这两所中学却申请了科目代码为4048的试卷。 新加坡考试与评鉴局受询时指出，会考虑整体情况，将考生在学校预考和第二试卷的表现，以及同级考生的表现都纳入考量，让这些考生在该数学科目中得到公平的评估。 然而据一名受影响但不愿具名的林景中学中五学生向《联合早报》反映，考评局以预考表现纳入O水准成绩仍有欠公平，因为该校为中五普通学术生而设的预考试卷，与修读新课纲的中四快捷班学生相同。 “这情况与这次O水准考试相同，因此我和同学们都认为要用学校预考的成绩来评估我们也不公平。” 据这名学生指出，其数学老师曾告诉他与其他学生，代码为4048的试卷有“四到五题”可能与他们应考的试卷有所不同。据悉，有关试卷有20多道试题。 新加坡教育部发言人在回复《联合早报》说，两所学校的职员在发给学生考试证件时，并没有检查到考试代码出现错误。当局也重申，新旧课纲其实差别不大。例如属于新课纲，科目代码4048的试卷一中，有些考题要学生做简短解释，而旧课纲4016代码的试卷一则不需要。 教育部在回复中说：“教育部将与两所学校合作，检讨考试登记程序，避免这类错误重演。”